最近，地震级歌唱比赛《声入人心2》中，参赛者魏雪漫因为五音不全的问题被导师批评，引起了网友的热议。
由此可见，中国音乐教育很可能存在不少问题。
事实上，针对“五音不全”的情况，不只是魏雪漫一人。在《中国好声音》等国内歌唱比赛中，不少参赛者同样因为唱不上调，被导师圈定为“五音不全”。
这种现象的背后，其实反映了中国音乐教育存在的问题。在传统的音乐教育中，往往只注重声乐技巧的传授，而缺少对整个赛事的全面性规划。即便是在某些音乐专业学校中，一些学生依然在毕业后会选择放弃音乐这个专业，转而做其它工作。
针对音乐教育问题，很多人提出了各种看法。有人认为，应该大力推动“全人教育”理念，只有培养完整的人才，才能解决问题。也有人认为，应该从教学内容入手，打造出更为优质的音乐教育课程。
不论如何，唯有深化音乐教育的改革，才能让更多的中国音乐人走向世界舞台。