伴随着现代家庭结构的变化，留守儿童问题已经成为不容回避的社会问题。自古以来，“不教父母亲，教师传师恩”，但是长期与父母的长距离分离，留守儿童的心理健康备受关注。
加之现今家庭出现的一些问题大大加剧留守儿童们的恐惧和不安。家长因为工作等原因不能陪伴孩子成长，在某种意义上来讲也是一种被迫的放弃，然而心理学家指出，它们有时候会产生学校适应困难、抑郁和自卑等各种心理问题。
为此，国家加快出台政策措施，力争让每个留守儿童都能够感受到社会、家庭、学校互帮互助、共同为留守儿童心理健康助力，让他们健康快乐地成长。